jueves, 31 de mayo de 2012

Jornadas Huellas de la Ciudad 2012. 23, 24 y 25 de Mayo

Durante la semana del 21 de mayo todos los alumnos y alumnas tuvimos la suerte de poder asistir a las IV edición de huellas de la ciudad y todas las actividades relacionadas con las mismas. En primer lugar quería mostrar mi desilusión al no poder disfrutar de todas las posibilidades que ofrece huellas de la ciudad pues a las alturas del curso a las que estábamos, con un examen el propio martes 22 de economía y otros tantos trabajos que presentar fue bastante complicado asistir a las charlas y ni si quiera pude matricularme en alguno de los talleres que se organizaban, lo que me habría gustado bastante.
Al igual que con las anteriores entradas no voy a coger y plasmar aquí un resumen de las jornadas, pues quien quiera saber de que trataron que hubiera asistido a las conferencias y hubiese disfrutado lo mismo que yo.
He de decir, que de las conferencias a las que asistí solo hubo dos que me hicieran coger papel y lápiz en casa y me inspiraran a escribir estas palabras. Son la de José María Mellado y la de Eva Navarro.
Mellado es un reputado fotógrafo que centra sus obras principalmente en paisajes urbanos. Estuvo hablando acerca de su carrera, de su concepto de obra de arte en relación a la fotografía del proceso que seguía para conseguir dicha obra; así como de los museos o galerías más importantes donde ha expuesto.
En cierto momento de la conferencia explicó el paso que había hecho de la fotografía en blanco y negro a Su color. No un simple paso de la noche a la mañana, pero un paso que le llevó a que hoy en día otros fotógrafos del mundo puedan reconocer su obra. Ese color que le caracteriza y que es indiscutible.
Realmente la idea me parece ¡Impresionante!
Es como cuando conseguimos distinguir a un cantante solo por su voz, o a un guitarristas por su sonido, o a un grupo por ese feeling que solo ellos saben transmitir, La verdad es para mi personalmente conseguir algo parecido en la música seria realmente increíble, lo más grande que podría alcanzar, que otros guitarristas del mundo fueran capaces de identificarme solo por mi sonido personal y único.
Conocer y tener el placer de escuchar a alguien que ha conseguido eso en su disciplina es realmente impresionante.
Dejo aquí para terminar algunas de las obras de dicho autor que más me han transmitido.



Como comentaba antes la otra ponencia que me hizo reflexionar y hablar un poco conmigo mismo sería la de la poeta Eva Navarro. Tuvimos el placer de escuchar de la propia voz de la autora los versos que ella misma había escrito; mientras ella iba comentando ciertas experiencias, anécdotas; sobre sus viajes y diferentes momentos de su vida.
Su paso por ciudades como Segovia, Baku, Amsterdam o Belgrado, casi nos estaba enriqueciendo lo mismo a nosotros que a ella solo gracias a su poesía. 
En cierto momento de la ponencia dijo una frase increíble: "Después de cada experiencia, uno sale siendo una persona diferente". 
Realmente es cierto cada persona con la que hablamos, cada paisaje que miramos, cada plato que comemos, cada sonido, cada conversación; nos hacen personas diferentes. Adquirimos siempre unos valores unas enseñanzas, que nos transforman por completo, que nos inspiran, que nos hacen soñar, amar, temer, odiar. Es imposible intentar escapar de todo lo que nos rodea; tras cada viaje, tras cada nueva experiencia sea del tipo que sea que vivimos, nos formamos, contribuimos a formar ese ser en el que nos estamos convirtiendo cada día y a su vez contribuimos a construir nuestra historia y la del resto de personas del mundo. Puede ser una pequeñita historia o la más grande de todas pero se forma y se enriquece gracias al entorno a las experiencias. Realmente es una de las maravillas del mundo en el que vivimos; un mundo que dan ganas de comerse, de recorrer de punta a punta, de explorar y amar a fondo. Lastima que lo estemos destruyendo.
Esta idea también fue objeto de los versos de Eva. Con el título de Paisajes heridos consiguió hacernos ver ese desgaste ese maltrato al que estamos sometiendo al maravilloso y enriquecedor mundo en el que vivimos. Realmente es algo que es más que real y los medios de comunicación y los políticos nos hacen creer que es culpa nuestra que somos sus habitantes de a pie los que lo estamos destrozando. Maldita hipocresía.
Y quizá el aspecto que más me ha llevado a hablar conmigo mismo sea el título de otra de sus poesías: Paisajes que nos tragan. Entrar en el No tiempo.
Realmente he tenido la suerte de experimentar esa sensación varias veces en mi vida. Una sensación de que todo lo demás que pasa en el mundo es ajeno, que todo podría terminar en el lugar donde te encuentras porque realmente te sientes atrapado. Esa sensación de no querer escapar, de no necesitar nada mas. Una sensación que se presenta pocas veces en la vida pero que, cuando lo hace, es uno de los más maravillosos regalos.
José María Fernández Prado


jueves, 17 de mayo de 2012

¿Merece la pena ser periodista? Rosa María Calaf, 17-05-2012

Hoy 17 de mayo, he tenido la suerte de poder asistir a la conferencia de la periodista Rosa María Calaf gracias a las jornadas de periodismo digital organizadas por la UVA y Caja Segovia.
Realmente ha sido una experiencia bastante satisfactoria; no voy a resumir sobre estas líneas lo que ha sido la conferencia, pues quien esté interesado en el contenido ya tendrá oportunidad de leer algo en prensa o si no que hubiera disfrutado de la conferencia, pues estaba abierta al público.
Quiero reflejar aquí y reflexionar sobre los aspectos que me han llamado la atención de un modo u otro y que me has inspirado o transmitido cierta opinión. Rosa empezó señalando diferentes aspectos sobre lo que supone para ella ser periodista y comparándolo con otros compañeros del sector. Señalaba que actualmente se está cayendo en varios errores sobre la labor de periodista y que son la causa de que actualmente la profesión se encuentre en una situación bastante complicada.
Marcaba entre estos errores que gracias a los avances podemos informar con una rapidez extremada de una noticia pero que esta rapidez llega a ser tan extrema que en ocasiones los periodistas tienen que cubrir la noticia sin apenas haber podido averiguar nada acerca del tema y provoca que realmente las noticias casi se den con la misma información que tenían antes de subir al avión. Este aspecto me lleva a pensar que por el hecho de que una cadena mande a un reportero a cubrir una noticia  a determinado punto del mundo la veracidad y la calidad de la información serán muy cuestionables, pues yo no se realmente el tiempo que ha dedicado dicho reportero al tema en cuestión. Rosa coincidía en que es un error muy grave y que solo contribuye a restarle veracidad a la profesión.


Hablando de este tema mencionó como hemos pasado a un periodismo donde prima el impacto visual y el espectáculo antes que la información la veracidad. Prueba de ello es que en ocasiones vemos como un periodista cubre un conflicto con un chaleco antibalas cuando esto no era necesario para nada pues no corre ningún riesgo; simplemente desea que la noticia venda, anteponiendo la verdadera función que es la de opinar. Yo realmente me pregunto, ¿cómo profesionales que son de su sector, realmente consideran ético este aspecto? Lo dejo en el aire al igual que hacía Rosa.
Siguiendo esta línea me gustaría señalar como una propia profesional que lleva mucho en el sector puede hacer estas afirmaciones. Realmente existe algún medio que realmente Informativo y veraz. Los medios buscan una sociedad que simplemente se limite a consumir, y no una sociedad que piense y critique, que se construya su propia visión de la realidad y los hechos. Por favor que nadie que lea esta entrada caiga en dicho error, por favor.
Detrás de cada mensaje siempre, cuidado, siempre, hay un interés. Dicho interés puede ser bueno o malo, no tiene siempre que ser malo y tenemos que intentar trabajar entre todos para que dicho interés sea siempre bueno; aunque creo que eso está a años luz.
En cierto momento Rosa María mencionaba la creencia que predomina actualmente en la sociedad de que todo el que quiera puede ser periodista. Con el llamado periodismo ciudadano se contribuye a crear una opinión de que es una profesión "fácil" o con más reconocimiento del que merece. Rosa señalaba la importancia de este periodismo ciudadano pues sin él no conocerían muchas de las noticias que han pasado,  pero acusaba a dichos periodistas ciudadanos de que ellos crean información, no la buscan y la transmiten como haría un "buen periodista", simplemente crean información, y lo peor es que dicha "enfermedad periodística" se está contagiando al resto de profesionales del sector.
Los espectadores deben de ayudar a transmitir la información y las noticias, y deben ser capaces de crearse una actitud crítica que les ayude seleccionar y comprender mejor el mundo de la información y el periodismo. Utilizar los medios y herramientas que tienen a su disposición para, una vez han seleccionado y recibido dicha información, seguir investigando y adentrándose en el tema. Pero, ¿si la información te la dan ya mal de antemano?, cómo pretenden que el espectador investigue dichos temas.
Según estos planteamientos se llega, según Rosa, a los llamados todólogos; aquellas personas que creen conocer todo acerca de todo, y que realmente menosprecian muchísimo la labor de los periodistas y otros profesionales de la rama de la información, cuando serían los primeros a quien deberíamos criticar.
Me encantaría terminar con una frase que ha dicho la propia Rosa en la conferencia:
 "Recibimos más información que nunca y,sin embargo, estamos peor informados que nunca antes".



lunes, 7 de mayo de 2012

Televisión: Basura o entretenimiento.

El pasado jueves reflexionamos en clase acerca de los programas que veíamos en televisión, qué cadenas y demás aspecto, partiendo del hecho de que muchísima gente consume lo que denominamos: televisión o programas basura.
Realmente es un tema que al reflexionar tengo que tener cuidado porque, si bien esta bitácora es personal y un medio a través del cual expresarme, realmente podría hacer que más de una persona se molestase con mi opinión al respecto y tampoco es mi objetivo. Sien embargo me parece absolutamente Inútil y Estúpido consumir este tipo de televisión. Programas que dan una visión absolutamente contraria al reto que supone la vida, donde el único argumento, si es que se le puede llamar así, gira alrededor de la vida o vidas de "seres" con una cultura y educación muy escasas. Los alumnos que reconocían ver este tipo de programas se justificaban diciendo que estos programas les entretienen.
¿Realmente vuestras vidas son tan vacías y aburridas?
¿Realmente no os enriquece más leer un libro, ver una buena película, dar un paseo o hacer deporte si se puede?
No se, cualquier actividad que te llene; no ver a la gente más vacía e inútil de esta sociedad "hacer el mono".
Yo personalmente no entiendo para nada esta situación, realmente pienso que cada vez la gente es más pobre y sus vida son más tristes: pero no pobre en un sentido económico, sino en un sentido, yo diría incluso Moral.

Mi situación con respecto a la televisión sobre todo este año es bastante particular y exceptuando los ratos que veo la tele mientras como pues no veo absolutamente nada más de televisión. Realmente y aunque parezca irónico solo veo Los Simpson y telediarios. Si tuviera que elegir un motivo para ver los Simpson no podría buscar ninguno salvo invitar a la gente (quien no lo haya hecho ya, algo muy raro) a que los vea y que  juzguen ellos mismos, pues a mi me parece una serie increíble.
El vivir aquí en Segovia ha hecho que durante las mañanas estudie, por la tarde vaya a clase y después de cenar toque la guitarra, pues la música es, según dicen, el peor de los vicios. Realmente si tengo algún instrumento a mano o la opción de coger el mando y encender la televisión está claro que siempre me decanto por la primera opción.
Entonces, y después de toda esta reflexión señalar mi deseo de que la gente intente conseguir que si vida sea un poco más interesante, que se enriquezca un poco de los regalos que te da la misma y que no pierda el tiempo en ver los programas más inútiles de la televisión
.

jueves, 3 de mayo de 2012

2 de Mayo de 2012, Buscando la imagen prohibida

En la clase de hoy continuamos con la teoría acerca del análisis de imágenes y en esta ocasión profundizamos acerca de las fotos y su relación con el texto y las palabras.
En concreto analizamos por grupos una imagen ganadora del premio O.G. de foto periodismo 2006.
Tras realizarlo seguimos comentando otros aspectos sobre teoría de la imagen. 
En cierto momento surgió el tema de el asesinato de Bin Laden, el mundialmente conocido terrorista autor del atentado de las torres gemelas y si existían o no fotos acerca de su asesinato. La profesora nos invitó a que realizásemos una pequeña investigación y comprobásemos si dichas fotos existían o no.
Si buscas en google puedes encontrar fotos del terrorista con la cara destroza bastante desagradables que obviamente no voy a subir a blog e investigando en diferentes páginas web puedes encontrar fotos muy similares pero en lo referido a su ejecución y asesinato no existen tales fotos, a pesar de la defensa de ciertas personas en clase.
Os dejo para terminar algo un poco más duro que lo que os he puesto ultimamente, aprovechando que es un tema bastante crudo. Espero que os guste.

Visita al palacio de Quintanar 26 de Abril de 2012

El pasado jueves 26 toda la clase tuvimos la suerte de asistir a una exposición de arte conceptual en el Palacio de Quintanar a cargo de cinco estudiantes de quinto de nuestra misma carrera. Pudimos contemplar varias obras de arte de diferentes disciplinas como son pintura, escultura, fotografía y vídeo.
Comenzamos la visita con una explicación de todo el proceso que habían seguido para llevar a cabo y poder realizar la exposición; explicándonos el gran apoyo recibido tanto por profesores como por el director del palacio.
En lo que a mi respecta, y puesto que este blog/bitácora es personal voy a dar mi opinión al respecto de las obras y lo que me han parecido.
Empezaré por la obra de Aria Delgado. Realizó unos trabajos de fotografía basándose en la técnica de dibujar con la luz a través de una cámara pero lo que hizo fue invertir el proceso y en vez de mover un foco de luz el movió la cámara, consiguiendo unos resultados que, a mi personalmente, me encantan. He probado ha realizar la técnica en caso como el propio Aria me invitó a ello, aunque todavía no he conseguido resultados.
En lo que respecta al resto de artistas, y sin dañar a nadie creo que sus obras no es que fueran malas, sino que para gente que tenemos unos conocimientos muy básicos de arte, que te intenten explicar una obra me parece un tanto extraño; es decir, cuando yo observo una obra me transmite unos sentimientos, cuando veo una película o escucho una canción me transmite otros, y los que a mi me transmiten son muy diferentes a los del resto. Que los propios autores nos tengas que explicar que es lo que transmite la obra, mientras nos hablan de términos como el minimalismo y otra serie de aspectos que desconozco hacen que cuando termino de observar su obra me quede como poco extrañado.
Cuando compongo una canción no pretendo que todo el mundo perciba lo mismo, cada uno recibirá unos sentimientos, esa es una de las maravillas que tiene el arte, emocionar.
Para acabar decir que realizar la visita al palacio me resulta muy interesante porque realizamos una actividad fuera del aula, que aunque la formación corresponde a las aulas fuera hay muchísimo para enriquecernos.
Os dejo un regalito para terminar.

martes, 24 de abril de 2012

Street Drummer!!!!

Una muestra de como la pasión por la música supera cualquier obstáculo. Con simples cubos y cacerolas es capaz de ejecutar ritmos muy complicados a la perfección y llamar la atención de todos los paseantes.
No importa lo complicado que sea el camino para llegar; eres tú quien decides si quieres conseguirlo.


miércoles, 18 de abril de 2012

Blu

Aquí os dejo un vídeo muy bueno de un artista estadounidense llamado Blu que se dedica a hacer animaciones con tiza sobre las paredes de New York, es increible en serio. Espero que os guste porque merece la pena verlo.

jueves, 29 de marzo de 2012

28 de Marzo Adentrándome en la imagen

El miércoles al llegar a clase Eva nos devolvió todos los ejercicios que habíamos entregado durante el curso, incluida la actividad del miércoles pasado relacionada con la teoría de la imagen. La corregimos en conjunto y se nos invitó a que desarrolláramos una actividad similar con un anuncio que nosotros eligiésemos.
yo me he aventurado con el siguiente spot de MasterCard:


Observamos un padre y un hijo que van juntos a comprar la primera guitarra del niño. Vemos como el niño mira hacia todos lados con entusiasmo e inocencia mientras que una voz en off nos dice: el primer amplificador, 200 dólares, la primera correa 30 dólares, la primera guitarra 450 dólares. Cuando ve la guitarra el niño pide ilusionado al dependiente que si puede probarla y este la destroza contra el suelo para sorpresa de todos. Justo en ese instante vemos en un plano muy rápido a Slash guitarrista de Guns and Roses reivindicando la figura del personaje famoso. Concluye el Spot con el eslogan típico de la empresa.
Empezando por el color, observamos unos colores ni excesivamente vivos ni excesivamente apagados, cargándose de intensidad hacia el final.
Inicialmente vemos un plano medio del hijo y el padre entrando a la tienda., con una angulación normal. Pasamos de inmediato a un plano general de la tienda con una angulación picada de la cámara, con el objetivo de reflejar la inocencia ante el nuevo mundo que le queda por descubrir al niño si se aficiona a la guitarra. Tras esto pasamos a un primer plano largo del busto del niño para reflejar el entusiasmo de este; volviendo de nuevo a una angulación normal. Seguimos con un plano corto de la guitarra con una angulación picada, para pasar a un primer plano nuevamente del niño, ahora de angulación normal; sigue el mismo esquema hasta que pregunta al dependiente que si puede probar la guitarra. Justo cuando destroza su nuevo instrumento cambiamos a un plano americano, a veces general, producido por el constante movimiento de la cámara, y con una pasada rápida a Slash vemos un plano medio del mismo. Por último un plano general del niño celebrando su hazaña como una auténtica estrella del rock. La angulación en estos anteriores planos es normal. 
el movimiento de la cámara es en todo momento un travelling de acompañamiento que va siguiendo al niño y en la aparición de Slash a este último. 
La escena trascurre en un único plano secuencia sin elipsis temporal. Y cada vez que cambia de plano se produce una transición en forma de corte.
Cumple la regla áurea, pues en todo momento los personajes están bien situados.
A parte de lo que vemos el spot transmite un espiritu rockero y joven. La frase de el Rock and Roll no tiene precio o que el niño decida destrozar la guitarra hace que el público sienta una actitud rebelde por parte de la marca y sienta

Miercoles 21 de Marzo, Introducción a la Imagen.


El miercoles retomamos la tarea iniciada por el profesor del jueves (clase a la que no pude asistir) y continuamos viendo y analizando teoría de la imagen. No se por que hubo un rechazo inicial por parte de la gente cuando comprender temas como los planos, ángulos, travelling, etc etc; creo que es importantísimo para una carrera que está totalmente relacionada con la fotografía y el vídeo. Yo personalmente nunca había dado nada de fotografía y entender estos conceptos básicos creo que es algo realmente bueno. Fueron unas nociones muy básicas pero que me llevaron a aumentar mi interés por todo lo relacionado con la fotografía. Es decir que ahora cada vez que haga una fotografía intentaré que tenga aire, o que cumpla la regla áurea y no solo aplicarlo al uso personal sino intentar explicárselo al resto de gente de mi entorno; pues la mayoría no tiene ni idea acerca del tema.
Además no solo emplear los conocimientos en las fotografías que realice, sino además también aplicarlo al vídeo.
Concluímos la clase analizando en conjunto un vídeo en el que veíamos un tren que marchaba a la guerra y simultáneamente se mezclaba con imágenes de la angustia y desesperación de mujeres y niños.
Bien, una vez hecho este ensayo al día siguiente acabamos de ver los últimos aspectos como transiciones, o los denominados pares de características; y tras ello procedimos a analizar, ahora de forma individual, un spot de un autovomil en el que teníamos que aplicar todos los conocimientos adquiridos para que la profesora evaluara nuestro trabajo.

lunes, 12 de marzo de 2012

Bowlin for Columbine


Realmente la reflexión a la que he llegado tras este par de días es grandísima. Voy a hablar sobre los aspectos que me han rondado la cabeza incluso esta noche cuando he ido a dormir, pero realmente no podría empezar dicha reflexión sin invitar a todo el mundo a que vea el documental. La investigación de la violencia y el uso de armas en Estados Unidos que realiza el director, Michael Moore, es impresionante, sublime.  Voy a plasmar aquí algunos de los aspectos que más me han marcado pero sinceramente lo que debe de hacer cualquier persona que pase por el blog es verlo. Es simple, simplemente verlo. Por lo menos os dará para una buena auto reflexión acerca de la situación del mundo, de las personas, de la moral, la pérdida de los valores humanos, de cómo entre tanto desarrollo y crecimiento puede existir este tipo de aberración contra la humanidad.

No escribo esta entrada para resumir el reportaje pues hay cientos de resúmenes en internet y quien quiera verlo ya he dejado el enlace sobre estas líneas.
Empezar por el impacto que me ha causado la extrema facilidad con la que se puede conseguir un arma en EEUU, hasta el punto de que se llegan a vender en los supermercados. ¿Es esto lógico? No me cabe en la cabeza esta total accesibilidad a las armas, la misma facilidad que llevó a que un niño de tan solo 6 años disparara a una compañera del colegio. Pero lo peor de todo esto no es la extrema facilidad para acceder a ellas, sino la férrea defensa por parte de gran parte de la población a portar armas, como incluso grandes personajes famosos como Charlton Heston, el cual es presidente de la asociación americana de armas e intenta, tras cada uno de los hechos que puedan ensuciar la imagen de las armas, limpiar las manos de su asociación sin apenas tener consideración alguna de las víctimas y familiares de estas.
Otro aspecto que me dejó boquiabierto es las fuertes medidas que adoptaron tras la tragedia los gobiernos, realizando exhaustivos  controles en los institutos, llegando al estúpido punto de expulsar a un niño por llevar un cortaúñas a clase. Como un alumno fue expulsado por teñirse el pelo de azul, o uno por graduarse con el traje típico de Escocia. Este tipo de medidas hablan por sí solas. El cambio no está solo en los alumnos sino que debe de empezar desde más arriba.
La sociedad americana ejerció una política de tirar la piedra en el tejado ajeno culpando de los hechos a fenómenos tan dispares como el heavy metal, south park, los videojuegos, las películas violentas o las armas de juguete. ¡Estamos locos o que!
Marilyn Manson también fue objeto de las acusaciones. La gente le culpaba a él de os incidentes de Columbine por el único hecho de que los asesinos escuchaban su música. Esto me parece ridículo, y ha ocurrido con otros grupos como Ozzy Osbourne, Guns and Roses, Twisted Sister, WASP, entre otros. Estas acusaciones se fundamentan en que ha habido asesinos, suicidas, que escuchaban la música de estos grupos y por el único hecho de que tienen una imagen atípica y defienden unos ideales muy “libertinos” son culpados de ellos, pero me gustaría saber qué opinión tendrían todas estas personas si escuchasen que Adolf Hitler escuchaba a Vivaldi, Mozart, Bach, etc.
La filosofía defendida por Manson de que todo se fundamenta en el miedo me parece realmente interesante y cierta a la vez. Como él afirma vivimos en una sociedad en la que el miedo a ser excluidos de ella es un aspecto determinante en el 99,9% de las personas. La exclusión y el no pertenecer a un grupo determinado lleva a que nos situemos en una sociedad donde se le da una importancia increíble al qué dirán.
En un momento del documental compara EEUU con Canadá en lo que se refiere a la posesión de armas y violencia. La facilidad para acceder a ellas es la misma; sin embargo, el nivel de delincuencia y de muertes por armas es muchísimo mayor en EEUU. La política de armas es muy similar, y sin embargo, por qué hay ciudades de más de 100.000 habitantes en las que se producen un crimen cada varios años y sin embargo en EEUU esta situación es muy diferente. No sé; al igual que Moore, yo, lo dejo caer.
Concluir diciendo nuevamente que todo aquel que lea este artículo vea el documental pues es realmente impresionante y da pie a una interesante reflexión sobre muchísimos aspectos.


jueves, 8 de marzo de 2012

Un momento de relax: Gary Moore


Hace ya un año y poco más de un mes que nos dejó uno de los grandes guitarristas de la historia. Gary Moore fallecía en Estepona, Málaga a la edad de 58 años, según varias fuentes a causa de una intoxicación etílica.
El mundo perdía así no solo un gran músico, sino una gran persona, amigo de todos, colaboró con muchísimos grupos como:
Olosseum II, Greg Lake, bajista de King Crimson, Emerson Lake and Palmer, participó en la fundación de uno de los mejores grupos de la historia, Thin Lizzy, y se reunió con el gran Phil Lynott en sus últimos años Wild frontier, Ozzy Osbourne, cantante de Black Sabbath, entre otros muchos artistas.
Amante del rock y el blues nos dejó grandísimas obras como legado que nunca quedarán en el olvido.
Empezó a tocar ya desde muy joven. Con apenas 17 años entra en su primera banda: The boys. No llegarían a hacer demasiado. Un año más tarde entre en Skid Row (No la banda de Hard Rock formada por Sebastian Bach años más tarde) con quien empezará a tocar por pequeños clubes y dar sus primeras andadas. Phill Lynott formaría parte de dicha banda como cantante pero la abandonaría al poco tiempo para formar Thin Lizzy. Tras una serie de andanzas abandona Skid Row en 1972 para sacar su primer disco en solitario: Grinding Stone. Y casi de inmediato Phill Lynot y sus Thin Lizzy le llamas para sustituir a uno de los guitarristas. Es entonces cuando su carrera se ve lanzada por fin.
Comenzaría una de las carreras más impresionantes en el mundo guitarrístico destacando por su estilo lleno de sentimiento pero en muchas ocasiones duro y agresivo. Su disco Still got the blues elevaría su fama a cotas mucho más altas.
Sin embargo Moore siempre ha sido llamado el guitarrista olvidado, pues si bien su técnica y capacidades eran obvias nunca obtuvo una reputación de renombre como la de otros contemporáneos como Jimi Hendrix, David Gilmoure, Pete Towsed entre otros.
Para acabar este pequeño homenaje a uno de los más grandes dejo enlaces a algunas de sus obras más esplendidas y recordadas.



07-2-2012

En lo que respecta a la clase de hoy me gustaría señalar algunos aspectos que me han parecido bastante curiosos. En primer lugar he buscado información sobre el libro Apocalípticos e integrados de Umberto Eco que habla de la grandísima influencia que han tenido los medios de comunicación de masas en la sociedad. La obra divide a la sociedad en dos posturas: por un lado los Apocalípticos, que defienden que los medios de masas son un retraso y tienden ha aferrarse al pasado y luego los Integrados, los cuales resaltan la importancia y el valor de estos medios en el desarrollo y avance de dicha sociedad. 


Me gustaría destacar una frase dicha por la profesora en clase:

"Ya no podemos hablar de grandeas audiencias, el público se está atomizando”. Creo que es un aspecto increíble para reflexionar, pues creo que esa frase es el principio de un cambio, el principio de lo que es una mayoría de audiencia en televisión para dar paso a Internet. En mi caso a lo es así pues paso muchísimo más tiempo conectado a Internet que consumiendo televisión. A raíz de este tema salió el porqué la gente consumía programas basura como gran hermano o sálvame. Realmente podría escribir cientos de líneas acerca del desprecio que siento por todos estos programas y como la mayoría de las veces las personas con un nivel cultural inferior son las que consumen este tipo de programas, dando muestras de ellos cuando cualquiera que le pregunte que porqué ve eso apenas tiene una respuesta lógica, y sin embargo le preguntas acerca de cualquier otro tema vigente en el mundo, como el conflicto de Siria que vimos la semana pasada, ¡y no tienen respuesta!
No quiero entrar más al trapo con el tema, pero simplemente me avergüenzo de formar parte de una sociedad en la que haya gente que consuma este tipo de televisión o música como la de David Guetta o gente así y que sin embargo ¡No sepan quien es Jimi Hendrix! Me parece denigrante.

Para acabar la reflexión del día incluir una frase de Lisa Kira, que aunque larga es realmente buena:

"Una persona chismosa le habla a usted sobre los demás. Una persona pesada le habla a usted sobre ella misma. Una persona culta le habla a usted sobre la realidad. Un comunicador eficaz le habla a usted sobre usted mismo”.


viernes, 2 de marzo de 2012

29 de febrero de 2012


En la clase teórica de hoy me gustaría destacar uno de los aspectos que hemos visto que creo puede llevar a una interesante reflexión. Son los llamados errores del comunicador educativo:

Error 1: Uno de los fracasos en la animación lectora es que se pretende que esta se mueva por argumentos
-Estudia para ser una persona de provecho
-Estudia para desarrollar tu mente

Pero difundir estos valores es complicado debido a la filosofía del yamiké, Jordi Garriga Puig. 
Yamike: toda la ciencia y el arte del marketing se reduce a que se sepa responder a la pregunta que cada usuario o consumidor hace.
Al enfrentarse a cualquier producto el consumidor se pregunta: ¿En qué me beneficia a mi esto? ¿Y a mi qué?
De la respuesta a esta pregunta corresponde la calidad de un producto.

Creo que es una filosofía o forma de plantear las cosas bastante interesante, pues es un fenómeno que veo a diario en el 90% de los jóvenes. Para la mayoría de ellos si el beneficio de cierta actividad no es claro y lo más inmediato posible; dicha actividad es inútil o aburrida o como quieran definirla. Por eso como decíamos antes esto es lo que busca una empresa, que haya una respuesta clara y precisa a dicha pregunta. 
creo que es una triste pena que la juventud actual tenga unos valeres tan reducidos y cerrados. Por suerte todavía queda parte de la juventud que reflexiona acerca de que no todo tiene que tener un beneficio inmediato y que saben que a la larga, aunque cierta actividad sea muy pesada tendrá su recompensa.

Error 2:Fetichismo de la tecnología:
Pensar que para ser eficaz basta que el mensaje sea transmitido por una tecnología.

Con la era digital y los constantes y rápidos cambios que estamos teniendo es normal que la mayoría de los comunicadores llegue a esta conclusión. Ahora todas las clases tienen proyectores, pizarras digitales (que nunca se usan) y demás elementos que se supone facilitan las comunicaciones al educador. Pero sin embargo la realidad es diferente. A mi parecer si un educador es bueno en su labor conseguirá fecundar la mente de sus alumnos tanto si utiliza las tecnologías como si no. Sabrá motivar y llamar la atención de sus alumnos de cualquier medio.

jueves, 1 de marzo de 2012

El conflicto de Siria



El conflicto de Siria: El valor económico del ser humano

José María Fernández Prado

Los sirios luchan, desde hace un año, por derrocar al gobierno que ostenta el poder desde hace décadas. La comunidad internacional, mientras tanto, delibera para terminar con el conflicto
Diversas organizaciones internacionales han anunciado una serie de sanciones para Siria con objetivo de solucionar la crisis político-social que afecta al país desde hace un año. El conflicto comenzó en enero de 2011 en respuesta a la ola de revueltas populares que surgieron en parte de África y Oriente Medio. El país es gobernado por un sistema unipartidista encabezado por el partido Baah. Su actual presidente Bashar al-Assad asumió el gobierno en el 2000 como sucesor de su padre, quien había tomado el poder hacía 40 años por medio de un golpe de estado.
La ONU estima que el número de víctimas por la represión de las tropas de Al Asad en Siria es ya de "mucho más de 7.500 muertos" desde que empezó el conflicto. Se calcula que están muriendo unos 100 civiles por día entre ellos muchas mujeres y niños.
Ante el conflicto en Siria, la Organización de las Naciones Unidas se ha pronunciado favorable a la idea del envío de fuerzas de paz con el fin de hallar una solución negociada.

Me llama mucho la forma en que la ONU denomina a sus fuerzas con la coletilla de “Fuerzas de Paz”; cuando aunque para lograrla deban emplear los métodos bélicos que se consideren necesarios.
La Alta Comisionada para los Derechos Humanos de Naciones Unidas Navi Pillay solicitó que el gobierno sirio sea llevado ante la Corte Penal Internacional por los crímenes contra la humanidad cometidos en ese país.                                               

"Ahora más que nunca, los que cometen crímenes en Siria tienen que entender que la comunidad internacional no estará parada mirando esta masacre y que las decisiones y los actos que tomen hoy no quedarán impunes",

Dentro de las medidas tomadas por los organismos internacionales destaca la política de aislamiento.                                                                                                                       La Unión Europea optó por el embargo de armas, lo que ha afectado a 38 entidades y a 108 personas vinculadas con el régimen sirio. Recientemente decidió implementar la congelación de activos de siete funcionarios sirios, sanciones contra el Banco Central y la prohibición de vuelos de aviones de carga sirios desde el bloque. La Liga Árabe se mostró favorable a esta política suspendiendo a Siria de la organización en noviembre de 2011. Además, ha sumado sanciones económicas.
La situación en Siria es compleja puesto que a pesar de la oposición de la mayoría de los sirios a Al Assad y de las sanciones internacionales, el gobierno de turno parece no tener intenciones de abandonar el poder. El cómo terminará esta lucha y el cuándo parecen por ahora inciertos.


Reflexión:
He querido poner como título o slogan del texto “el valor económico del ser humano” pues como todas las guerras que están desarrollándose a día de hoy tienen como bandera el dinero. Realmente la solución al conflicto no se debería buscar actualmente cuando mueren 100 personas cada día, entre la mayoría civiles. La verdadera solución al conflicto se encuentra hace algún tiempo, cuando por ejemplo, en 2009, Alemania le vendió vehículos militares, Grecia aeronaves militares, e Italia cerca de 3 millones de euros en armamento sin especificar. En 2010, hicieron lo propio Reino Unido (municiones, dispositivos y sus componentes) y Grecia (aeronaves militares). Ahora que Siria se encuentra cargada con la munición Europea pretendes quitárselas a modo de lavado de manos ¡Venga ya por favor! Considero absolutamente ridículo este lavado de manos por parte de Europa cuando ya han muerto miles y miles de personas y cuando los daños al país son muy difíciles de reparar. La solución no se encuentra en solucionar el conflicto hoy; sino que la teníamos años atrás cuando movidos única y totalmente por la religión del dinero les suministramos el armamento que hoy acaba con la vida de miles de personas.


Entrevista cadena Ser Mayte Carrasco
Mayte Carrasco es una destacada periodista que ha tenido el valor de viajar a Siria para realizar un reportaje sobre el conflicto sirio. Se trasladó a la ciudad de Homs y vivió en primera persona y en sus propias carnes todo el conflicto
He puesto aquí todos los aspectos que me han llamado la atención sobre la entrevista y que creo que merece la pena reflexionar al cabo.
Empieza señalando la dificultad de trasmitir lo que ocurría allí pues habían sido cortadas todas las comunicaciones.
Mayte destaca como base de todo lo que nos va a contar lo poquísimo que sabe la gente de lo que pasa allí.
Los bombardeos son aleatorios y mueren muchísimos civiles. El ejército sublevado no tiene buenos armamentos como piensa la gente. Hay un centenar de muertos cada día. Las calles estaban desiertas, había solo humo. 500 morteros caían cada día. Enterraban a los cadáveres por la noche porque el resto del día había francotiradores que disparaban indiscriminadamente.
Las tropas sirias castigan a los civiles, rodean las ciudades de tanques y francotiradores para que nadie pueda abandonar las ciudades. La gente está aterrorizada, no llega ningún tipo de suministros, medicinas, alimentos, etc. La situación es desastrosa.
Mayte reclama un corredor para poder sacar a toda esa gente de las ciudades que necesitan huir de forma inminente.
Me ha dejado totalmente asombrado la pregunta que le hizo una mujer siria: ¿Por qué tu país no sabe nada allí de lo que nos ocurre?
Durante el mes que ha estado en Siria ha visto muchísimos muertos, miles de heridos muchísima gente llorando, entierros, etc.
Siria es una ruleta rusa para todos los habitantes del país. No pueden ni moverse por el país.
Comparto las felicitaciones que les dan los tertulianos de 25 horas al acabar la entrevista reconociendo el valor que tiene lo que ha hecho en Siria; como ha llegado donde nadie se atreve a hacerlo para que nosotros podamos saber qué es lo que realmente pasa allí.
Y destacar el total desconocimiento que tenía acerca de la verdadera situación del país.

Dejo el enlace directo a la entrevista para todo aquel que tenga gusto en escucharla, creo que merece notablemente la pena.

Fuentes:


Una págima que creo de gran interes para conmprender y conocer todo el desarrollo del conflicto es:

domingo, 26 de febrero de 2012

Publicitar la educomunicación en la universidad del siglo XXI

23 de febrero

La siguiente actividad consistió en la lectura particular del artículo "Publicitar la educomunicación en la universidad del siglo XXI" de Agustín García Matilla, para posteriormente poner en común con los grupos de práctica las conclusiones a las que habíamos llegado cada uno en una lluvia de ideas.
http://educomunicar.files.wordpress.com/2011/02/agmatillaeducom-sxxi1.pdf
Sobre estas líneas dejo el enlace a dicho artículo.

A continiación pongo las conclusiones a las que llegué con  el grupo en conjunto:


-          La comunicación y educación  son dos factores que deben darse la mano en el proceso didáctico de los alumnos.
-          Ha habido pioneros que han aprovechado la aparición de los nuevos medios de comunicación para nutrirse de todas sus virtudes. Cine, radio. Televisión, internet, son algunos de dichos ejemplos.
-          La educación ha tenido que adaptarse para empezar a desempeñar nuevas funciones educativas antes relegadas solo a la familia.
-          El alumnado pasa a ser el nuevo centro del proceso educativo, reflejo de las novedades del nuevo sistema de Bolonia. Sin embargo el artículo deja latente que estos cambios debería ser algo innato a sistema educativo. Algo con lo que estamos totalmente de acuerdo.
-          Los medios de comunicación deberían dotar a la educación de un atractivo que actualmente no poseen.
-          Hay que dotar a los alumnos de una capacidad crítica que les ayude a interpretar de forma personal el mundo que les rodea.
-          El aprendizaje no se impone sino que se construye.
-          La amplia oferta de innovaciones tecnológicas de las que disponemos hoy en día genera un efecto rebote que simplifica en extremo los contenidos.
-          Actualmente se aprendes las técnicas y no las formas.
-          Autores como Freinet, Piaget y Milani, ya situaban al alumno en el centro del sistema educativo hace muchos años.
-          Hay que potenciar el nivel crítico del alumnado para que consigan evidenciar las carencias de los actuales medios de comunicación que monopolizan todos los sistemas de comunicación.
-          Las nuevas tecnologías no siempre son un aliado. Un claro ejemplo serían las redes sociales. Cuando caen en manos incorrectas pueden tener una intención negativa.
-          En los años setenta ya había cierta consciencia sobre la importancia de los medios de comunicación a la hora de educar. Ejemplos como el programa infantil barrio sésamo dejan latente esta consciencia.
-          De Croly nos habla de que si una teoría no puede ser llevada a la práctica no tiene validez.
-          El modelo comunicativo clásico ha quedado obsoleto en el contexto de interactividad en el que el proceso comunicativo debería ser cíclico, como ya ocurre en el mundo de la publicidad donde el consumidor se convierte también en productor (Prosumer).
Tras realizar esta actividad nos gustaría señalar como conclusión final quizá que nos ha mostrado una serie de conceptos con los que estamos de acuerdo pero que nunca nos habíamos parado a reflexionar sobre ellos.

Aparte de las conclusiones mías y de mis compañeros me gustaría resaltar la obviedad, a mi parecer, del concepto de educomunicar. No se puede concebir la educación sin situar al alumno en el centro de la enseñanza o sin llevar a cabo una aproximación por parte de los profesores que ayude a crear un vínculo de confianza con los alumnos. La relación alumno profesor debe tener cierto nivel de confianza pues al fin y al cabo la relación es de Educador a Educado.

jueves, 23 de febrero de 2012

22 de Febrero de 2012 La importancia de la empatía



Voy a ir reflejando que es lo que me ha llamado la atención o que es realmente lo que me ha dejado huella de cada clase durante el desarrollo del curso. 

Por fin comenzamos con las clases de teoría. 
Lo primero que me llamó la atención del temario fue la división que hacía Caplum (espero estar escribiéndolo bien) del modelo educativo:
Modelo de educación Mario Caplun:
                -Bancario: los alumnos ingresan información como si se tratase de un banco.
                -cunductista
                -Procesual: este esta basado en los procesos de transmisión y recepción, procesamiento de conocimiento por parte de los alumnos.
Me parece bastante interesante considerar el modelo de enseñanza como un sistema bancario donde los alumnos ingresan sus conocimientos y reciben en forma de intereses las enseñanzas del profesor. Como en ocasiones es necesario que cada alumno aporte cierto conocimientos al profesor para que este pueda devolverlos con intereses.

Posteriormente vimos el primer capítulo del reportaje Children Full of live.
Documental acerca del profesor Toshiro Kanamori y del modelo educativo que está llevando a cabo en una escuela de Japón basado en una absoluta y total relación de cercanía hacia sus alumnos.
Me llamó extremadamente la atención la pregunta que les hace nada más pasar al aula: les pregunta para qué estáis aquí y todos los niños responden al unísono: Para ser felices.
Me parece simplemente sublime la concepción que tienen los niños de lo que es la enseñanza gracias a la labor del profesor Kanamori. Como para ellos realmente la escuela es símil de felicidad algo muy alejado de lo que yo tenía a su edad. Simplemente sublime.
Más tarde vemos otro hecho sorprendente cuando el profesor invita a una alumna a que comparta sus sentimientos en relación a la reciente muerte de su abuelo. Cuando esta última lo hace, el resto de alumnos sienten una empatía realmente sorprendente reflejada en sus jóvenes rostros; llegando incluso una alumna hablar de la muerte reciente de su padre compartiendo sentimientos que llevaba guardándose algún tiempo.
Este grado de empatía de los niños me ha dejado boquiabierto. Realmente me sorprende como gracias a la labor de Kanamori los niños desarrollan una actitud totalmente envidiable por muchísimos adultos. Simplemente como he dicho antes sublime.
Dejo aquí el vídeo para quien quiera verlo e incluso si realmente se emociono como yo vea los otros 5.


Tras reflexionar un rato en común sobre el vídeo comenzamos con el temario viendo definiciones como por ejemplo que significaba según la RAE educar y comunicar y viendo las posibles formas de mejorar las definiciones.

De esta parte me quedo sin duda con la similitud que emos visto en clase acerca de que a principios del siglo XX había un 60% de personas analfabetas y curiosamente a día de hoy el 50% de la gente no lee habitualmente.

Terminar con una frase que guardaré par utilizarla a lo largo de mi vida dicha por Kanamori: "Deja vivir a la gente en tu corazón"

Y no acabar sin un clasico entre los clásicos para reflexionar un poquito sobre lo que tenemos.






miércoles, 22 de febrero de 2012

Primera actividad

Emulando la secuencia inicial de UP que vimos el día anterior en clase la profesora nos ha pedido que realicemos algo similar con los hitos más importantes de nuestra vida. La verdad es que también me ha sorprendido mucho esta práctica pues considero que es perfecta como reflexión y recuerdo. El tener que detenerme a repasar mi vida aunque sea de una forma muy breve hace que sientas o recuperes algunos de los mejores o más importantes momentos que has vivido.

Yo señalaría unos 8 hitos muy importantes en mi vida. Es seguro que podría eligir un número más alto pero no se trata de reflejar sobre estas lineas mi biografía detallada.
1-Mi nacimiento. Supongo que no se puede empezar a contar nada sin acudir al principio de lo que queremos contar. Nací en Ciudad Real en un barrio bastante céntrico y ruidoso.
2-La mudanza al campo. Hartos del bullicio de la ciudad mis padres compraron una parcelita en un pueblecito llamado La Poblachuela donde todavía hoy vivimos. Yo tenía solo cinco años cuando nos mudamos y por tanto toda mi infancia y crecimiento se desarrollaron en este pequeño pueblecito del que tengo muy bonitos e inocentes recuerdos.
3-El fútbol se convierte en mi pasión. De tanto jugar con los otros chicos del pueblo acabé convirtiéndome en un auténtico forofo del fútbol. No hacía nada más que llegar de la escuela y ya estaba jugando hasta que anochecía. Tal pasión me llevó a jugar en la selección juvenil de Castilla la Mancha cuando tenía 14 años.
4-Cuando cumplí 15 años un tío mio me regalo una guitarra acústica ya que él es un gran aficionado. Inicialmente no le hice caso y pensé otro regalo para que coja polvo en el armario. Sin embargo un par de meses después un profesor me aconsejó que escuchase Led Zeppelin. He de reconocer que al principio durante una semana no le hice caso pero cuando decidí hacerlo y escuché obras de arte como Starway to Heaven, Danze and confused, inmigrant song, etc etc; quede atrapado por la música rock. Se convirtió en mi forma de ver y sentir la cosas casi una religión. Hasta tal punto que deje totalmente el fútbol. Tras una serie de grupos acabé llegando a Guns and Roses. A partir de escucharlos empecé a tocar la guitarra. Cambió mi vida de una forma bastante radical y he de reconocer que nunca me arrepentiré del cambio a pesar de lo que viniese luego.
5-Aquí situaríamos lo que yo vengo llamando la época de Sex, Drugs, and Rock and Roll. No iba a clase, nunca estaba en casa; estaba siempre en uno de los barrios marginales de ciudad real donde ensayan los grupos tocando con unos, bebiendo con otros. Creo que me creí demasiado el mito del Rockero jeje. La verdad es que me saqué bachillerato casi de chiripa y en septiembre.
Fue una época bastante desastrosa pero divertida. He de reconocer que me lo pasé genial durante aquellos dos años.
6-Si tuviese que situar una peor época en mi vida quizá seria el año "sabático" que me tiré tras acabar segundo. No hacía nada, mis padres lo estaban pasando fatal, no quería estudiar, trabajé cobrando una mierda y me empecé a hundir cada vez más dentro de mi mismo. Es bastante triste reconocer que con 19 años bebía más que cualquiera de mis amigos y lo peor es que no me daba cuenta de donde me estaba metiendo. Caí bastante hondo la verdad. Fue una época bastante dura.
7-No hay ni un día desde entonces que no me pare a pensar donde estaría ahora si no fuese por Rocío. Ella es la persona que simplemente llegó, me recogió de la mierda donde estaba metido y me mostró lo que realmente estaba pasando. Me sacó de todo ese mundo donde me había metido. Me dio un objetivo que seguir, unas ganas increíblemente renovadas por comerme el mundo. Nunca podré agradecerle lo que hizo por mi.
8-Mirada al futuro. Actualmente estoy en un momento bastante bueno y esperanzador. Formé un grupo con los mejores músicos de ciudad real y estamos haciendo un material realmente bueno y dando concierto de igual categoría. He aprobado todo el primer cuatrimestre estoy mejor que nunca con Rocío. Simplemente con ganas de que llegue todos los nuevos acontecimientos que me esperan por delante.

Añadir una de las primeras canciones que escuché de Led Zeppelin cuando toda mi vida empezó a girar en torno a la música.

Un clásico realmente grande que te pone la piel de gallina desde el primer momento hasta el creciente e increíble final.


martes, 21 de febrero de 2012

Presentación Asignatura

El primer día de clase la profesora se presentó a los alumnos y tras unas breves palabras procedimos a ver el fragmento inicial de la película de Pixar UP. La verdad es que quedé realmente sorprendido pues soy un gran amante del cine y a mi parece dicha secuencia es en si misma una completa obra de arte. Cómo en unos breves minutos hace una síntesis de lo que supone la vida misma causando miles de sensaciones en el espectador. Realmente en lo que a mi respecta creo que fue la forma perfecta de empezar la asignatura ya que estoy deseando que prosiga el curso y ver que nuevas sorpresas encontraré.

Esta es la escena en cuestión. Como ya he dicho  una completa obra de arte.

lunes, 20 de febrero de 2012

Bitácora Comunicación, Educación y Sociedad en el contexto digital

Voy a utilizar este blog como Bitácora Personal para el seguimiento de la asignatura semana a semana con el fin de reflejar los aprendizajes que he llevado a cabo, así como un medio para compartir mis intereses e inquietudes con toda la temática relacionada con la asignatura. Utilizaré también este blog para realizar todas aquellas prácticas que pueda reflejar aquí.

No podría empezar ha realizar este blog sin una buena canción, de las que más han marcado mi vida, a modo de inicio de lo que creo que va a ser una asignatura muy interesante.

Nightrain tiene una importancia muy grande en mi vida pues cuando escuche esta canción quise empezar a tocar la guitarra, lo cual fue un momento muy importante pues ahora toda mi vida gira en torno a la música. Es la tercera canción del álbum debut de Guns'n Roses: Appetitte for Destruction, el cual es a mi parecer el mejor LP que he escuchado. Me quedo especialmente con el solo del final donde Slash nos muestra todo su esplendor en uno de sus mejores solos, con el cual se me sigue poniedo la piel de gallina.